Causas externas

• Que en las instituciones educativas no se cuente con el personal capacitado para impartirles los conocimientos a los alumnos: Se considera una causa por que cuando los docentes no están preparados lo suficiente, van a los salones y comienzan a dar sus clases  pero sin los conocimientos y avances necesarios a los que pueden desarrollar jóvenes a los cuales les imparte un personal realmente preparado entonces dejan al alumno en niveles inferiores por ejemplo desde que los chicos entran al nivel preescolar no se les enseñan las cosas necesarias, entonces cuando ellos entran al nivel primaria no entran lo suficientemente preparados por lo que estando en este nivel no logran desempeñarse al máximo y continuando de esa manera no logran captar todos los conocimientos  por lo que cuando llegan al nivel medio superior y se dan cuenta de que el conocimiento que tienen es muy inferior con respecto al que debían de tener, se desaniman y comienzan con las ideas de abandonar el curso porque están seguros de que no van a poder concluirla.

• Forma en que los docentes imparten clases: Ésta es una causa porque si  el docente  enseña de la misma manera en que lo hacían hace años provocara que el alumno muestre desinterés, aburrimiento o salirse de clases comenzando de esta manera con las bajas calificaciones hasta llegar el momento en el cual ya no sea posible rescatar las calificaciones y por lo consiguiente se corre el riesgo de perder el año escolar.

• Falta de economía para cubrir los gastos diarios de los estudiantes: La economía es un recurso importante para mantenerse en el día a día, sin este recurso suele ser muy difícil mandar a los hijos a la escuela por lo que éstos terminan dejándola para dedicarse al trabajo o aportar recursos para mantener a su familia.

• Conflictos familiares: El que un alumno viva en constantes problemas con sus padres o que dentro de su hogar haya conflictos diarios provoca que su desempeño académico sea bajo y que solo se concentre y busque la manera de resolver dichos problemas o que es lo que sucedería si él no estuviera que es lo que podrá ocurrir en el tiempo, entre otros pensamientos que solo hacen que su rendimiento no sea favorable.

*Mi experiencia en situaciones como la explicada anteriormente me hicieron ver que realmente es un gran factor influyente en el riesgo de ser uno más en la lista de los desertores. Yo viví conflictos familiares, ver peleas de los padres e incluso hasta con ideas de poder dejar  la escuela.*

• Falta de apoyo e impulso por parte de los padres: Un alumno siempre necesita del apoyo de sus padres no solo de manera económica sino también para que de ellos pueda obtener comprensión, cariño y demasiado apoyo, es decir, que le de los ánimos para salir adelante, que siempre este cerca de el para decirle lo que debe hacer y qué es lo mejor para él. 

      Algunas de las cosas que los padres descuidan en la atención que brindan  a sus hijos             pueden ser las siguientes

• Que los padres no recuerden a los hijos que deben hacer la tarea, les dan permiso para realizar otras cosas, e incluso llegan a altas horas de la madrugada tomados o drogados o simplemente llegan tarde continuamente, este tipo de situaciones ponen en riesgo al alumno puesto que si llegan a altas horas de la madrugada ya no hacen la tarea o mucho menos repasan lo que han visto en clase.

• Que no vayan de vez en cuando a las instituciones educativas a las que asisten  sus hijos para preguntar acerca de su desempeño, comportamiento y algunas otras situaciones que involucran directamente al alumno en su rendimiento escolar.

• En ocasiones los padres no le brindan su total apoyo para que sus hijos se puedan desarrollar, por ejemplo si ellos reprueban una materia, a veces solo le dan regaños y les dicen de cosas, pero realmente ello no tratan de entender y analizar su situación para ver más allá de y tratar de descubrir el motivo por el cual se desempeña de esa manera.

Lo anterior no significa que todos los padres actúen de esa forma, sino que solo se están plasmando algunas acciones que ciertos padres realizan y que de alguna u otra forma afectan el desarrollo de sus hijos.